List of Resources & AT

Belajar tentang huruf menggunakan alat bantu berupa gambar dan abjad huruf yang bisa di print

Gambar aktivitas sehari-hari bisa digunakan untuk alat bantu anak mengenal nama kegiatan, anak bisa diminta tunjuk dulu sambil diperkenalkan namanya, baru diminta menyebutkan.

Bermain dengan baik bersama teman-teman

​

Poster ini menunjukkan contoh-contoh kegiatan yang dapat dilakukan setiap hari dalam seminggu untuk melatih keterampilan sistem tubuh.

Pada buku ini orang tua diajak untuk bisa bersama membangun karakter anak yang lebih cerdas secara emosional. Pertama-tama perlu memahami dulu kenapa kecerdasan emosional itu penting, apa yang terjadi jika anak memiliki kecerdasar emosional yang rendah, dan apa yang perlu dilakukan. Poin utama dari buku ini adalah mengajak orang tua bisa mendukung, mengapresiasi, dan mengakui emosi yang dirasakan anak dan situasi yang terjadi pada anak.

​

Ayo coba mengajarkan rutin harian!

Belajar bukan hanya tentang membaca dan menulis, bagi anak-anak belajar perlu menyenangkan dan itu bisa dilakukan dengan setting bermain bagi anak usia dini. Melalui buku yang di terbitkan oleh KEMENDIKBUD ini orang tua diharapkan bisa memahami bagaimana bermain juga bisa membantu meningkatkan motivasi dan kemampuan anak dalam belajar dan berbahasa. Di dalamnya juga terdapat informasi mengenai contoh kegiatan bermain yang bisa dicoba dirumah.

​

​

​

Sebelum mulai belajar, melatih konsentrasi anak itu penting untuk dilakukan agar infomasi yang perlu diserap bisa diterima dengan baik. Di dalam buku ini orang tua bisa mempelajari terkait kemampuan fokus anaknya dengan melihat checklist, mengetahui aktivitas dan permainan yang bisa meningkatkan kemampuan konsentrasi dan strategi untuk meningkatkan konsentrasi anak.

Dengan adanya gambar yang mencerminkan emosi, anak bisa mempelajari bagaimana mimik wajah tiap ekspresi dan cara mengekspresikannya dengan mencontoh gambar. Latih secara berulang dan bergantian, mulai dari menunjuk, menyebutkan hingga menirukan.

​

​

​

​

Buku ini dilampirkan sebagai panduan umum dan gambaran terkait skill dasar apa yang perlu anak miliki untuk bisa mengembangkan bahasanya. Silahkan akses mulai dari halaman 13 untuk mengetahui kemampuan anak dalam matching atau menyamakan gambar identik, menyamakan gambar tidak identik, kategorisasi, pattern, mengasosiasikan gambar, menyortir fungsi serta karakteristik, mengurutkan, problem solving dan permainan dengan instruksi sederhana lainnya.
Di awal anak bisa diminta coba kerjakan mandiri, jika dirasa belum bisa maka bisa dijadikan catatan dan saat mengerjakan lagi dibantu untuk berikan sedikit petunjuk. Untuk mengetahui anak memang sudah bisa atau belum, silahkan gunakan benda-benda serupa yang ada di rumah untuk generalisasi.

​

​

​

Dalam file ini terdapat beberapa gambar-gambar yang merupakan benda umum, anak bisa diajak untuk mengenal nama benda, menyamakan gambar dan benda asli, serta menyebutkan namanya.

​

Flashcard PECS (Picture Exchange Communication System) ada untuk membantu komunikasi anak, biasanya digunakan untuk anak yang memiliki autism, speech delay, dan kondisi serupa yang membuat anak memiliki kemampuan bahasa yang minim. Tujuannya adalah agar anak bisa menyampaikan apa yang diinginkan atau diminta melalui flashcard, sambil perlahan diperkenalkan cara melafalkan jika memang sudah dirasa memahami konteksnya.

​

​

​

​